التوظيف

الهيئة التعليمية في المدرسة:

يتم انتقاء العاملين في المدرسة استناداً إلى المعايير التالية :

السلوك والأخلاق:

الانتماء الوطني واللطف والصدق والدقة والتهذيب والإخلاص في العمل وعزة النفس. تحمل المسؤولية والالتزام المهني

العلاقة بالأطفال والطلاب:

الخبرة في التعامل مع الأطفال والطلاب بأعمارهم المختلفة مع القدرة على تمييز الفروقات الفردية لكل طفل أو طالب على حدة واستثمارها بشكل إيجابي. عدم إطلاق الأحكام المسبقة على الأطفال والطلاب بل تقبلهم كما هم ومساندتهم وتشجيعهم وبث الثقة في نفوسهم.

العلاقة بالآخرين:

التعامل بود واحترام وإبداء القدرة على تحمل مشاكل العمل اليومية وتقديم المساعدة للآخرين عند الحاجة.

العلاقة بالمدرسة ككل:

يتم تعيين المدرسين من السوريين خريجي الجامعات السورية أو الأجنبية وأصحاب الخبرات التعليمية الحديثة أومن الجالية الأجنبية المقيمة في سورية على أن يلتزم المعلم الأجنبي بالمبادئ والقيم الأخلاقية والوطنية بعد الحصول على الموافقات اللازمة من الجهات المعنية

تشارك المعلمة/ المعلم أثناء العمل في دورات تدريبية تساعد على مواكبة تطور نظريات التعليم، كما تحضر اجتماعات دورية يتم فيها تنظيم أمور التدريس وتقييم التجربة التعليمية ومناقشة الأساليب الناجحة لاعتمادها ودراسة المشاكل الطارئة لتلافيها لاحقاً، ويتم ذلك في جو من الديموقراطية والود وتبادل الخبرات.
تخضع المعلمة/ المعلم والمساعدة لتقييم دوري من قبل رئيسة القسم والمديرة وذلك بغية تعزيز نقاط النجاح وتطوير المهارات ولفت الانتباه لما يمكن تحسينه للوصول إلى نتائج أفضل.